Instituto Maurício de Nassau

20 de Março de 2009
Autor Inácio Feitosa - Postado em Educação |

Novela da vida real

 

 A violência é dinâmica. Está em todos locais. Nas escolas, os valentões praticam o Bulling, prática comum nas escolas onde alguns estudantes intimidam ou agridem outras pessoas por meio de atos de violência física ou psicológica. Isso é a vida real. O tema é tratado em tramas televisivas, como é o caso da novela global Caminhos das Índias. Infelizmente, as escolas não estão preparadas para tratar sobre o assunto e as vítimas e testemunhas não têm coragem de agir contra os ofensores. Em 1993, Prof. Olwes realizou pesquisa nos países escandinavos, a fim de mostrar as formas mais comuns de Bulling. As respostas de estudantes, professores e pais foram as seguintes:

52% apelidos pejorativos e discriminativos
21% ameaças
12% furtos de pertences
9% agressões físicas
5% exclusão do grupo

Os professores também são vítimas de grupos de “estudantes” intimidadores. Não constam com o apoio da administração pública. Desenvolvem um ensino sem aprendizagem para cumprirem sua jornada de trabalho.

4 comentário registrados to “Novela da vida real”

  1. EASN comentou:

    Claro!!!! Nossa lei trata marginais de 14-18 anos como se fossem bebês de 1 ano!!!!

  2. josé comentou:

    infelismente esta prática via continuar acontecendo enquanto houver impunidade só por causa da idade, enquanto os políticos e parte da sociedade continuarem vendo pessoas com menos de 18 anos como inocentes só por causa da idade, injustiças com pessoas de bem da mesma idade. quem pratica bully merece mais que prisão!!!

  3. mércs comentou:

    eu fui vítima de bullying na escola. resultado: ansiedade e muita vontade de voltar pra casa quando estava na escola. não me importava estudar, eu só queria voltar pra casa e estudava só em véspera de prova. aliás, acho escola totalmente desnecessária, pois em casa você aprende do mesmo jeito, ainda mais com a internet hoje pra ajudar.

  4. José Maria Nóbrega comentou:

    O ensino público e privado básico precisa mudar sua concepção de sociedade. Há mudanças importantes em diversos aspectos desta, mas não há um acompanhamento necessário de tais mudanças. Temas importantes como violência na escola e tolerância (religiosa, racial, cultural etc.), bem como o aborto e temas afins, pouco são debatidos com seriedade pelos coordenadores e gestores nas escolas públicas e privadas. Parecem que vivem em outro mundo, formação precária e leitura do dia-a-dia deficitária.

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